I CONVEGNO INTERNAZIONALE
I VOLTI DELL’ADOLESCENZA TRA VULNERABILITA’, FRAGILITA’ E CRISI NECESSARIE
10-11 Maggio 2014
Sede del Corso:
VILLA TUSCOLANA - FRASCATI
RAZIONALE
RAZIONALE SCIENTIFICO L`adolescenza è il secondo momento dell`inarrestabile “venire al mondo”. il compito primo della cura psico-educativa, vede coinvolti professionisti di diversa formazione ma anche la stessa comunità. I cambiamenti socio-politici contemporanei rapidi della nostra società sono una evidenza. Le espressioni sono chiare nella famiglia e nel mondo della adolescenza. Il corpo tende ad occupare uno spazio centrale fino ad esprimere una forma di narcisismo collettivo: i corpi, la sessualità sono liberi, ma numerosi adolescenti assumono condotte a rischio. Alla pienezza del corpo, certi adolescenti sembrano opporre il paradosso della loro libertà dimenticata: l’angoscia del vivere, del non-senso, della perdita della differenza, della mancanza, l’insicurezza e la fragilità dei legami. L’obiettivo del Convegno è quello di riflettere sui processi adolescenziali ed in particolare la soggettività e la loro intersoggettivazione in rapporto a questo contesto della società. Chi si interessa ai loro bisogni di essere riconosciuti nella loro dignità umana, nel loro bisogno di esistere, e non solamente nella visione di una temporalità riempita da una ripetizione sterile e da una degradazione inevitabile? Gli attacchi al corpo sembrano essere manifestazioni dominanti della psicopatologia adolescenziale. In quale misura la loro frequenza e la loro gravità interrogano i cambiamenti della società? Scopo dell’incontro è anche di riflettere sulle condizioni della cura e dei suoi attori in questo tempo di transizione, introducendo ai principi e alle metodologie di una formazione che sia terreno di ricerca personale, coltivata attraverso quelle pratiche di riflessione e interpretazione, immaginazione e narrazione, che costituiscono preziose risorse per l’arte del prendersi cura. Sono aspetti che appartengono all’evidenza del mondo in cui viviamo e che interrogano continuamente l’umano perchè l’uomo è un destino, un individuo portatore di una storia vissuta inscritta in una traiettoria ricca di senso. Si cercherà di costituire un cammino di apprendimento guidato non tanto dalle mutevoli esigenze organizzative e istituzionali del mondo esteriore, ma orientato piuttosto a ciò che del mondo interiore ci interroga e ci riguarda: il corso della nostra stessa vita. Il convegno non si propone come il luogo di un sapere, saper fare e saper essere, guidato e istituito da teorie e modelli predefiniti, ma vuole costituirsi anzitutto come il luogo di un saper-pensare che vorrebbe privilegiare il rispecchiamento, l’interrogazione e l’ascolto in profondità.
PROGRAMMA
Sabato 10 Maggio 2014
I SESSIONE: Crescere oggi
09.00 Apertura dei lavori e saluto delle autorità
09.15 ‘Lasciate che i bambini vengano a me’ ( Mc 10,14): Gesù modello di educatore
09.55 Essere per essere fecondi: famiglia, adolescenza e identità relazionale
10.35 Dibattito in aula
10.50 L'adolescenza, età del passaggio tra generazioni umane profili sistemicobioetici di una stagione della vita
11.30 Paesaggi e stati d’animo nell’adolescenza
12.10 Dal bisogno al desiderio. Adolescenza e denaro: quale rapporto?
II SESSIONE: Il tempo delle metamorfosi
15.00 Adolescenza e social network: quale relazione?
15.40 Espressioni della devianza giovanile: riconosce e prevenire i comportamenti violenti nell’adolescenza
16.20 Adolescenza e condotte a rischio: bricolage identitario o corpo inascolato?
17.00 Dibattito in aula
17.15 Storie di amore e di morte, là dove arrivano e partono i treni
17.55 Quando l’essere umano cambia condizione: a proposito di metabletica
18.35 La bellezza dell’interiorità e la necessità dell’uscita: riflessioni sulla morte volontaria nell’adolescenza
19.05 Dibattito in aula: A chi appartiene il desiderio? Come aiutare gli adolescenti a crescere psicologicamente e spiritualmente ?
Domenica 11 Maggio 2014
III SESSIONE: Tra vulnerabiltà e fragilità
09.00 Qual è il ruolo della medicina nella educazione e nella cura degli adolescenti?
09.40 Disagio psichico adolescenziale: la prevenzione e la cura cura in contesti multiculturali
10.20 Dibattito in aula
10.35 Il tempo della leggerezza:l’alimentazione degli adolescenti tra salute e malattia
11.15 Dal traumatismo all’elaborazione psichica della perdita: l’accompagnamento dell’adolescente nella malattia grave
11.55 La vita silenziosa: lo stato vegetativo persistente in età adolescenziale
12.35 Dibattito in aula. Adolescenza: tra sfide culturali, esigenze di crescita e analisi bioetiche
15.15 Questionario di verifica ECM
