LA (RI)EDUCAZIONE DELLA SCRITTURA
12 maggio 2018
Sede del Corso:
Studio Dire, Fare e Pensare srl
Via A. Mosca di fronte al numero 7 - Milano
RAZIONALE
L’incontro, della durata di otto ore, ha l’ obiettivo di fornire strumenti utili per poter osservare il bambino in maniera competente nell’ambito dell’attività legata alla produzione grafica e saper intervenire precocemente ed efficacemente dal punto di vista educativo per stimolarlo correttamente anche in un percorso non specifico di rieducazione grafo motoria questo al fine di creare maggiore sinergia e comunicazione tra le varie figure terapeutiche e scolastiche per dare una migliore visione d’insieme degli obbiettivi da prefigurare per il bambino. Lo scopo è quello di evitare le difficoltà di scrittura attraverso l’insegnamento delle corrette abitudini funzionali e il potenziamento delle abilità specifiche connesse a questa competenza. Alla base della rieducazione della scrittura c’è la cognizione della sua educazione.
PROGRAMMA
9.00 Presentazione dei relatori e benvenuto ai partecipanti
9.15 La scrittura: abilità complessa che necessita di motricità specializzata e
dell’insegnamento di una precisa tecnica
10.00 Scrittura a mano e scrittura digitale: pro e contro.
10.30 Evoluzione tecnica dello strumento grafico e l’ involuzione dell’insegnamento della scrittura in Italia.
11.00 Lo sviluppo motorio: il sistema distale e prossimale.
12.00 La motricità fine e il suo potenziamento.
13.00 Pausa Pranzo
14.00 Lo sviluppo percettivo e il suo potenziamento.
14.30 L’ insegnamento del ritaglio e la presa delle posate come propedeutico a quello
della scrittura.
15.30 L’ osservazione della postura e il suo insegnamento.
16.30 La presa dello strumento grafico: strategie per l’insegnamento.
17.00 La lateralità d’uso e quella spontanea.
17.45 Compilazione del questionario
